Escola Doutor Amadeu Puppi

Professora Cassiane Bochnie, 4º ano B. Escola Municipal Prefeito Doutor Amadeu Puppi Os Alunos do 4º ano B, da Escola Municipal Prefeito Doutor Amadeu Puppi, promoveram nos dias 22 e 24 de março, atividades em comemoração ao Dia Mundial da Água, com a intenção de conscientizar sobre a importância da água e do seu consumo consciente. Inicialmente foi realizado o experimento com uma garrafa pet transparente de dois litros com tampa, água, um copo de 200 ml e um copo de 50 ml. Com o experimento os alunos refletiram sobre a quantidade de água existente no nosso planeta e a quantidade aproximada de água doce disponível para o consumo de todos os seres vivos, bem como, a importância do consumo consciente para que esse recurso natural não venha a se tornar escasso a todos os seres vivos. Após, os alunos foram desafiados a serem detetives por um dia, o qual tiveram o desafio de investigarem em suas casas ou mesmo na própria escola as más utilizações da água ou o desperdício dela e pensar em ma...

AUTORA Professora Vanessa Denck Colman, 5º ano B Para celebrar o dia da árvore os alunos dos 5º A e B das Professoras Vanessa Denck Colman e Kátia Maria Kabota Debona da Escola Municipal Dr Amadeu Puppi localizada na Cidade de Ponta Grossa. Realizaram diversas atividades e reflexões sobre questões voltadas para Ciência Tecnologia e Sociedade (CTS). Com o apoio do O Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) é vinculado ao Ministério do Meio Ambiente e integrado ao Sistema Nacional do Meio Ambiente (Sisnama). Representado pelo Biologo e Professor Rafael Ribeiro, foram plantadas 25 mudas de árvores ao entorno da escola.

AUTORA Professora Vanessa Denck Colman, 5º ano B Esta é uma pesquisa aplicada, pois pretende gerar conhecimentos práticos dirigidos à solução de um problema específico que é a dificuldade de se tratar a unidade temática: Matéria e energia – Consumo consciente: noções de sustentabilidade, por meio do O saneamento básico e o abastecimento de água por meio do enfoque Ciência Tecnologia Sociedade, de forma consistente em sala de aula. O trabalho contou a aplicação de 8 aulas com práticas pedagógicas: de 5° ano do Ensino Fundamental – anos finais da Escola Municipal Dr. Amadeu Puppi de Ponta Grossa, Pr. O trabalho pretende-se utiliza-se da proposta curricular para corroborar com a uma integração entre educação científica, tecnológica e social, pois os conteúdos científicos e tecnológicos foram estudados com a discussão de seus aspectos históricos éticos políticos sócios econômicos (LOPES e CEREZO, 1996). Como prática integradora, os alunos participaram de uma oficina de aprendizagem com a c...